Konstruktiv bruk av MSN i undervisningen?

Min kollega, Laila Dahl, har mange glupe ideer. En av dem var å la elevene lage sin egen moderne versjon av Romeo og Julie over MSN.
- Elevene jobber i par, en er Romeo, en er Julie
- De skriver en spontan tekst i dialogform over MSN
- De lagrer samtalen og leverer på It's Learning for vurdering med/uten karakter

Dette kan man jo gjøre i mange sammenhenger i mange fag. Metoden anbefales: Elevene våre i fjor syns dette var kjempegøy!